PROIECTE INTERNAȚIONALE
➥ Una din țintele actualului proiect de dezvoltare instituțională vizează dezvoltarea dimensiunii europene a activităţii educative şcolare, extraşcolare şi extracurriculare prin multiplicarea programelor şi proiectelor educative locale, naţionale şi europene, concomitent cu păstrarea și promovarea valorilor naționale, a trecutului, a tradițiilor și obiceiurilor locale.
ERASMUS +
➥ Şcoala Gimnazială ,,George Enescu” Năvodari, o instituție deschisă învățământului de calitate și promovării valorilor europene, a derulat în perioada septembrie 2018 - august 2021, în parteneriat cu școli din Turcia, Italia, Grecia, Lituania și Polonia, proiectul KA229 ERASMUS+ ,,Rainbow children” (număr de referință 2018-1-TR01-KA229-059929_3), finanțat din fonduri europene.
➥ Echipa de implementare a proiectului a fost formată din zece cadre didactice și doisprezece elevi, la care se adaugă alți 18 elevi, voluntari în toate activitățile de promovare a proiectului internațional la nivelul Școlii ,,George Enescu”. Proiectul a urmărit schimbul de experiență între școlile partenere implicate, astfel încât beneficiarii direcți ai educației, elevii, să descopere și să înțeleagă consecințele migrației în lumea contemporană și necesitatea integrării imigranților în societățile de primire.
➥ Schimbul de valori culturale și lingvistice între elevii acestor țări conduc spre progresul tinerei generații, fiind cultivată aprecierea patrimoniului cultural, comunicarea, înțelegerea, cunoașterea reciprocă și mai ales toleranța și respectul față de valorile europene. Scopul proiectului a fost dat de incluziunea elevilor migranți prin schimburi educaționale și culturale.
Obiectivele proiectului:
➥ conștientizarea problemelor elevilor migranți;
➥ conștientizarea diversității culturale și lingvistice în Europa;
➥ îmbunătățirea abilităților de limba engleză ale elevilor și profesorilor;
➥ îmbunătățirea performanței școlare;
➥ îmbunătățirea competențelor sociale ale elevilor prin comunicare cu elevi din alte țări.
eTwinning
➥ Durata proiectului: octombrie 2017 – mai 2018
➥ Tema generală a proiectului: APA din diverse perspective: Apa este Viața (proprietățile apei, de ce apa este vitală vieții, etc.); Apă în natură (probleme de mediuși cum afectează fauna și flora), Apă în artă (literatură națională / locală, muzică, pictura, desen), Apa în orașul nostru(cum a ajutat la dezvoltarea comunității noastre de-a lungul timpului), Apa în viețile noastre (consumul de apă, utilizarea responsabilă a apei, etc), Apa în lume (lipsa apei și consecințele ei).
➥ Coordonator - Maria João Martins Carvalho (Agrupamento de Escolas de Alhandra, Sobralinho e São João dos Montes, VilaFranca de Xira, Alhandra Portugalia); 25 membri participanți din: Portugalia, Grecia, Spania, Croația, Italia, Ucraina, Germania, Olanda, Georgia, Slovacia, Cehia,Turcia, Romania (Școala Gimnazială ,,George Enescu” Năvodari – prof. coordonator Urdea Monica).
Obiective:
➥ Stabilirea de legături interdisciplinare pe o temă comună;
➥ Creșterea interesului și motivației elevilor pentru studiul științelor prin desfășurarea de experimente și realizarea unor activități pe teren care vor spori cunoștințele lor asupra realității fizice care le înconjoară;
➥ Conștientizarea problemelor de mediu care afectează comunitățile locale și impactul lor puternic negativ asupra sănătății umane și a biodiversității;
➥ Însușirea informațiilor necesare conservării și utilizării în mod responsabil a resursele de apă pentru o dezvoltare durabilă;
➥ Dezvoltarea abilităților de comunicare;
➥ Promovarea gândirii critice și a creativității;
➥ Familiarizarea cu contextele culturale ale țărilor partenere (asemănări și diferențe);
➥ Înțelegerea diversității culturilor și a realităților europene, consolidând astfel toleranța și colaborarea;
➥ Dezvoltarea abilităților de comunicare într-o limbă străină - utilizând limba engleză pentru a accesa cunoștințele și ca un instrument de colaborare pentru a comunica informații, idei, opinii și sentimente;
➥ Utilizarea mijloacelor TIC pentru a căuta informații, a efectua sarcini, a împărtăși și a difuza rezultate și ca un mijloc de comunicare și colaborare / interacțiune atât pentru profesori, cât și pentru elevi.